中国共产党第十九次全国代表大会已于2017年10月在北京胜利召开。本次大会是在全面建成小康社会决胜阶段、中国特色社会主义进入新时代的关键时期召开的一次十分重要的大会。习近平同志代表十八届中央委员会向大会所作的报告，回顾总结了过去5年党中央团结带领全党全国各族人民坚持和发展中国特色社会主义取得的辉煌成果和宝贵经验，对决胜全面建成小康社会、夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利做了全面部署。报告凝聚全党智慧，反映时代要求和人民愿望，是指引全党全国各族人民把中国特色社会主义不断推向前进、迈向新时代的政治宣言和行动纲领。
当前和今后一个时期，全党全国的头等大事、首要政治任务是认真学习、宣传、贯彻党的十九大精神。认真完成上述首要政治任务意义重大。它关系党和国家继往开来，关系中国特色社会主义前途命运，关系最广大人民根本利益。在学习宣传贯彻十九大精神的过程中，要遵循习总书记强调的切实学懂弄通做实十九大精神的具体要求，“在学懂上下功夫”“在弄通上下功夫”“在做实上下功夫”。要在准确领会十九大提出的新理论、新论断，确定的新任务、新举措的前提下，以钉钉子精神全面予以落实。
根据中共青海省委教育工作委员会下发的《关于开展建设学习贯彻党的十九大精神优秀教师“示范课堂”的通知》，西宁市第十二中学开展了“学习贯彻党的十九大精神”教学比赛。 ……此处隐藏933个字……text-indent: 37px">在全面深化改革的诸多领域中，深化教育改革不可或缺，只有深化教育改革，才能加快教育现代化，才能办好人民满意的教育，才能培养出大批全面发展的社会主义建设者和接班人。勇于变革、创新教学方法与手段是贯彻十九大精神的具体表现，对增强《道德与法治》课程的实效性至关重要。在当代中国，网络化迅速扩展，数字化、智能化日益凸显。此三化不仅促进了经济发展，改变了人们的生活方式与交往方式，而且正在改变着教育的形态。在此背景下，对教材的使用，对教法的选定都不能墨守成规。尤其在教学方法上，要加快变革的步伐，加大创新的力度，以满足学生的需求，调动学生学习的积极性、主动性，使其爱学、乐学，善于自主学习，从而提高课程的实效性。例如，开展实践教学。实践式教学是指认真贯彻知行统一原则，积极引导学生热情、主动地参与各种形式的道德、法治实践活动，以提高学生的社会实践能力、培养其责任担当的一种教学方式。学校可以指导学生开展校内、校外法治宣传活动，组织学生参与法律知识竞赛和法治板报评比，组织学生与执法人员座谈，组织学生旁听法院庭审，指导学生排练、演出涉及道德法治方面的文艺节目，引领学生以绘制招贴画、书写道德法治方面的名言警句等形式营造校园法治教育氛围等都是实践式教学的重要形式。
在宣传贯彻十九大精神教育过程中，我校主要参考实施上述教育形式，在今后的教育活动中，要高度重视网络文化的重要作用。加强家庭、学校、社会的协调配合，以有效形成课内课外、校内校外、网上网下相结合的教育合力。在“互联网+”时代，高度重视网络文化，切实做到网上网下相结合，对落实十九大精神教育的不断创新具有极为重要的意义。
