2014 ～ 2014学年第一学期
小学教师师德体会
西城小学 英语组 李乐霞 二〇一四年十二月三日
小学教师师德体会 本学期我校在教师中深入开展师德学习，并就当前师德建设中
的热点问题进行了热烈讨论。通过学习与讨论，受益不浅，感触颇多，我对师德的含义有了更深一层的体会。作为一名光荣的人民教师，不仅要具有广博的知识，更要有高尚的道德。通过师德师风教育学习，我简单地谈谈以下几点体会:
一、努力做学生喜欢的有师德（道德）的教师。 作为教师，自然都愿意与有教养（道德）的学生打交道。所以，
要做一个让学生和教师都愿意接近的教师，你本身就应当是一个有道
德的人。学生在学校里 学习，既受同学的影响也受教师的影响，而
更主要的是受教师的影响。学生愿意接近的教师，比学生不愿意接近的教师，对学生的影响要大得多。可见，作为教师，你要把学生培养
成有道德且有团队精神的人，你就首先要注意培养学生的道德，所以
你自己就必需首先要成为有道德的人。学识只能满足学生一时的求知
愿望， 外表只能吸引肤浅的注意。真正能使学生感到震撼甚至终生
难忘的则是你的人格和道德的力量。因为这力量才是长久的，它将会
影响学生的一生。
二、好的师德师风的具体表现
好的师德师风的具体表现就是：在师生之间保持一种人格上的平等。相互学习、相互尊重。俗话说“一日为师，终身 ……此处隐藏4494个字……神和时代融为一体。
高尚的师德就是教师自己必须严格以教师“以德为本，身正为范”要求自己。在平时工作中，要进步自己的思想修养，严格要求自己，自觉遵守学校的规章制度和有关规定，以身作则，洁身自好，以德服人，以身立教，为学生树立起楷模的形象。办公室里不打电脑游戏、不带手机进课堂、学生眼前不说脏话等等，这些工作中的细节正是崇高师德(内容来源好 范文网wWw.)的外现。
第四、扎实日常教学：
面对机遇和挑战，教师应该走在时代的前列，加强学习。为此，我就常提醒自己不断努力，不断学习，并具备以下意识。
一是树立终生学习意识。当今社会、科学技术和经济迅速发展，信息技术日新月异，知识更新的速度异常迅速。教师应自觉树立终身学习的观念，利用一切可以利用的时间和渠道进行学习。二是树立创新意识。教师的创新意识和创新素质是实施素质教育、创新教育的基础。只有教师具备创新意识，才能培养出具有创新精神和创新素质的学生。
作为教师必须对某一学科具有的丰富的知识、精通的业务、严谨的治学、创新的教学，这也是师德不可或缺的组成部分。教师在教学过程中，具备坚实的基础知识、精深的专业知识和较高的学术水平，能使学生产生一种信赖感，进而转化为一种很强的人格力量，去激励、鞭策学生。
总之，通过这次的师德培训，我在思想上有了更深的认识和体会，这样的认识和体会一定会使我在今后的教育教学中有更大的提高。
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