体教结合 规范管理
构建体育后备人才培养新模式
-----江西省萍乡市青少年体育俱乐部协会工作汇报
萍乡市青少年体育俱乐部协会共有青少年体育俱乐部29个（其中国家级青少年体育俱乐部14个，省级青少年体育俱乐部2个，市级青少年体育俱乐部1个，团体会员单位12个），会员人数达到30000余名。
一、萍乡市青少年体育俱乐部协会成立背景
我市在青少年体育俱乐部运作的前几年，因为俱乐部本身属于社团组织，基本上都是自行管理，比较松散，不能拧成一股绳，也不能形成规模效应。特别是随着俱乐部数量的不断增加，各种问题不断涌现，如：收费不规范(有的家长向有关部门反映学校乱收费，有关部门要求青少年体育俱乐部停办、退费)、财务管理混乱(有的学校把青少年体育俱乐部收取的费用当作学校的小金库，开支很不规范，也因此有的学校领导或受处分、或被判刑)等问题严重制约了青少年体育俱乐部的发展。面对这些问题，我局认为如果要使青少年体育俱乐部能够正常发展，不走入死胡同，就必须要加强对俱乐部的管理，就一定要进行规范发展，所里局里边就多方进行走访调研，多次召开青少年体育俱乐部专题会议,在充分征求各青少年体育俱乐部的意见基础上，成立了萍乡市青少年体育俱乐部协会。体育行政部门主要是从政策层面去管理协会，而具体怎么去管理俱乐部，则放入到协会中进行统一操作,去充分发挥协会的沟通、协调、监督、组织交流等作用。成立的协会下设办公室、活动部、财务室三个机构，担负活动组织、财务监督、工作考评等职能，真正做到 ……此处隐藏1779个字……奖励，对工作不得力的俱乐部限期整改，通过这种鼓励先进、鞭策后进的办法，充分调动各俱乐部的积极性和责任心。特别是在工作考核当中，将承担金牌任务、培养和输送体育后备人才作为俱乐部的考核内容，通过这个“指挥棒”，促使全市各俱乐部注重体育后备人才的培养，为萍乡市竞技体育奠定了坚实基础。
三、工作成效
(一)学生和家长满意。各个青少年体育俱乐部充分利用寒暑假、节假日和双休日的时间，积极组织青少年参加冬(夏)令营及各种体育培训、竞赛、交流活动，为广大青少年提供一个体育竞赛、训练、活动的舞台。通过俱乐部活动的开展，不仅让很多青少年渐渐远离了网吧、游戏厅，而且让学生收获了健康，学会了竞争、交流和沟通以及与同学之间的相互信任，促进了自身的运动水平的提高，当然，也受到了家长的热烈欢迎。
(二)教师和学校满意。部分教师作为青少年体育俱乐部的管理人员或教练，不仅增加了自身的收入，也收获了比赛带来的荣誉。特别是青少年体育俱乐部所依托的学校，更是受益匪浅。不仅青少年体育俱乐部收取的费用，能够及时的用于各个依托学校的场馆建设（如雏鹰俱乐部加大室内场馆建设、1+1俱乐部加大篮球场建设的投入力度等）。而且青少年体育俱乐部的比赛也提升了学校的知名度，为学校做了很好的宣传。如奥胜青少年体育俱乐部的篮球队在2016年江西省青少年篮球锦标赛中荣获男子团体第二名，女子篮球第一名，阳光青少年体育俱乐部在2016年江西省青少年跳水锦标赛中荣获团体第三名等。
（三）教育和体育部门满意。青少年体育俱乐部活动的开展，既符合教育部门“确保学生每天锻炼一小时”的政策（学校必须每天组织学生进行一小时集体体育锻炼并将其列入教学计划），也为体育部门培育了特色项目、培养了体育后备人才。
