第一篇：爱心奉献优秀教师事迹材料
爱心奉献优秀教师事迹材料
自踏上讲台的第一天起，她就立下了“当园丁培育百花，做黄牛无私奉献”的誓言，并为自己定下了“干一行，爱一行，精一行”的工作准则。31个春秋，在三尺讲台上，她用全部的深情和爱心浇灌着稚嫩的幼苗，用满腔的热血谱写着自己的人生乐章。她就是广安区大安一校教师李庆华。
在31年的教学生涯中，李庆华努力钻研业务，坚持以学生为主体开展互动式教学，既增强了班集体的凝聚力，又充分调动了学生的学习积极性。多年来，她所教学科升学成绩都名列年级第一名，她撰写的教育教学文章在多家教研杂志上发表，同时她还多次获得“优秀教师”、“优秀教育工作者”等荣誉称号。
除了教师这个身份外，李庆华还是一名优秀志愿者。2014年，她加入了广安义工联合会。平时教学任务重，她便利用课余时间和双休日走村串户，走访贫困孩子，甚至还到校区外走访特困生，从中掌握第一手资料，及时发送到“蓝天下”助学网站，为面临失学的贫困学子能得到好心人的资助创造条件。
在2014年下学期的一次语文课上，学生陈青兰脸色苍白，无精打采。通过仔细询问后，李庆华得知，陈青兰的妈妈在她才4个月大时就离家出走了，至今也没有回过家，在外打小工的爸爸也不关心她和奶奶，从没有寄钱回家。汶川地震时，陈青兰家的危房不幸垮塌了，在政府的帮助下才得到重建。陈青兰的奶奶常年多病，几乎没有劳动能力，所以建房款一直难以偿还，婆孙俩相依为命，生活十分困苦。
得知情况后，李庆华利用课余 ……此处隐藏12064个字……下泻，情况极其严重，天又下着大雨，通知学生的家长，可电话有打不通，他急忙背着学生往医院赶。到了医院又忙着找大夫给孩子看病，医生说病情不太严重，需要住院治疗，给孩子开药打上了吊针，他才坐下休息。等到家长到医院时，这个学生已经好了许多，家长非常感激他。后来，这个学生病好以后，因为耽误了课程，在学习有些吃力，他就利用课余时间给他补习。经过一段时间的努力，这个学生有了很大的进步，在期末考试中考了一百分，没有辜负他的期望，家长也非常高兴。
该同志用爱心和耐心感染学生，因材施教，主动热情地帮助学生，促使学生形成团结、勤奋、道德的良好品质。教书与育人并举，严格要求学生，帮助学生养成精益求精，严肃认真，一丝
不敬的良好学习习惯、健全的品格和健康的人格。该同志经常何所代班的班主任共同商量教育教学策略，关注每位学生的举止言行和思想表现。有一次，一名成绩偏低学习困难较大的学生，没有在家完成老师布置的家庭作业，竟然在早操前抄袭别人的作业，刚好被他发现，他没有对这位同学进行严厉的批评，而是和其进行了一次深刻的谈话，让这位学生认识到抄袭作业的害处，并告诉他什么事情都要靠自己，学习更是这样。后来这位学生经过努力，成绩有了很大的进步。同时，他还帮助其他学习有困难的人，共同进步。
该同志在工作中面临重重困难和重任时，从未退缩过，任劳任怨，总是迎难而上不断进取，认真完成好每一项工作。与上级领导保持统一的步调，与全校的教师携手并进，实事求是，开拓创新，关爱每一位学生，管理好每一个班级，使班务工作和学校的管理工作有序顺利开展，圆满地完成了各项工作任务。在成绩面前，该同志时刻保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的作风，时刻保持安教乐教、廉洁执教的师德风范。他不愧为新时代青年科技创新标兵。
